A. 1) Esta obra es un comedia que se trata de la vida de una mujer nacido en Cuba que ahora vive en Nueva York. El argumento sigue el conflicto interna de la protagonista cuya identidad es dependiente de dos mitades: uno de la cultura latina (Ella) y la otra de la influencia angloamericana (She). En fin, ser de dos culturas no es coser y cantar. Para la protagonista, parece imposible de llegar a un acuerdo satisfactorio con sí mismo.
B. 1) Ella: -Disfruta la comida rica y a veces, poco saludable. (She: “Do you have to eat so much? You eat all day, and then lie there like a dead octopus? ( 2)” ) -Es más romántica, nostálgica, e emocional. (“Ay, siento que me viene un ataque de nostalgia! (8)”)
She: -Compara sí mismo con la imagen ideal angloamericana. (She: “I should go jog a couple of miles. (2)” ) -Trata de ser más lógica, menos emocional, y más sofisticada. Acusa su homóloga de ser emocionalmente primitiva (3). -Es más preocupada con las listas y con llegando a un destinación. (“The day half gone and I haven’t done a thing…And so much to be done (1).”)
B. 3) El conflicto central de esta obra es interna. Es un conflicto de identidad para la protagonista. Sufre a la mercedad de sus dos personalidades en pugna que representan la influencia de las dos culturas predominas en su vida.
B. 6) La cultura cubana: -El habla de español, especialmente los dichos idiomáticos -Las canciones como “¿Qué sabes tú?” o “Nostalgia habanera” por Olga Guillot -Valores de la iglesia católica (Virgen de Cobre) -La comida rica (como arroz y frijoles)
La cultura norteamericana: -El habla de inglés -Iconos de la cultura norteamericana como Barbara Streisand, Jane Fonda, Fred Astaire o Ginger Rogers -Las revistas como "Psychology Today" y "Cosmopolitan" -La obsesión con la imagen física
A1) Esta obra es sobre una chica cubana que ahora está en Estados Unidos. Es evidente que la chica viva en Estados Unidos para mucho tiempo. Ella tiene conflictos con su lado americano y su lado hispánico. Esta obra usa una representación exterior para mostrar este problema. Su lado hispanico es "Ella" y su lado angloamericano es "She". En el fin hay no resolución entre dos lados de la chica.
B1)Rasgo de personalidad de Ella: -Muy romántica- “¿De veras que nunca te has sentido como ese poema?”
-No preocupa sobre su salud- “Hmmm, eso es lo que me pide el estomago”.
-Muy nostálgica-“ Las peceras me recuerdan el aeropuerto cuando me fui…”
Rasgos de personalidad de She: -Pesimista sobre amor- “Not really. Men are such jerks”.
-Preocupa mucho sobre su salud y figura- “Do you have to eat so much?”
-Muy organizada- “I’ll make a list of all the things I must do”.
B3)El conflicto central de esta obra es la identidad. “Ella” y “She” representan dos lados diferentes de una chica cubana que viva en Estados Unidos. La chica trata de encontrar resolución entre sus dos lados. Su personalidad tiene rasgos hispánicos y rasgos americanos. La chica está muy confundida porque tiene dos perspectivos de dos culturas diferentes.
B6) Las canciones hispánicas, la comida hispánica y los modismos hispánicos representan la cultura cubana. El preocupado de su figura, el dialogo en ingles y las revistas americanas representan la cultura norteamericana.
A) Las dos chicas ilustran el tema de una persona sin identidad. “Ella”, por mejor parte, habla español mientras “She” habla inglés. Cada persona odia a la otra porque cada no entiende lo que siente la otra. La guerra interna continua al final y, después de todo, el espectador no puede distinguir los dos como uno persona sola. Cuando la obra termina, no hay una definición y las dos están opuestas.
B) 1. Rasgos de personalidad de Ella: - Ella quiere comer mucho “pero si no fuera por todo lo que yo como, ya tú te hubieras muerto de hambre.” - Ella tiene sueños She dice: “You always want to be going somewhere.” - Ella piensa que la vida no vale la pena “[la vida] es en realidad, comer y cagar… en otras palabras, ¡la misma mierda!”
Rasgos de personalidades de She: - She está preocupándose con la figura Ella dice: “Sí. Debería salir a correr. Es bueno para la figura.” - She teme lo triste del mundo “And dance depression… inflation… and the Nuclear Threat… away!” - She no respeta los hombres “Men are such jerks.”
3. El conflicto central de esta obra es que la única persona de la obra se ha convertido en dos personas. Por eso, la única persona está confundida y no puede entender lo que es (su identidad). A causa de las culturas diferentes, la combinación de las dos personas parece imposible.
6. La comida, la pereza y el amor romántico representan la cultura cubana. El ejercicio, la vivacidad y el pesimismo representan la cultura americana.
A 1) Esta obra se trata del conflicto interno de una chica cubana que está viviendo en Nueva York. Tiene dos partes de su cultura: una parte latina y una parte americana que no pueden reconciliarse. La obra usa una representación física de este problema, dos personas diferentes, ‘Ella,’ que es la parte latina, y ‘She,’ que es la parte americana. Al final, no hay una resolución concreta entre sus dos lados. B 1) Rasgo de la personalidad de Ella: -Se fija en su aspecto físico: "Si pudiera sonreír como la Mona Lisa…" -Es más emocional y romántica: "You wear your emotions all over, like a suntan." Rasgo de la personalidad de She: -Es muy ocupada: "I’ll make a list of all the things I must do." -Quiere cambiar el mundo: "I have to do something about El Salvador." B 3) El conflicto central en esta obra es entre los personajes de Ella y She. Son los dos lados de la personalidad de una chica. Están luchando para controlar su vida y formar una cultura nueva de las partes latinas y americanas en la mujer cubana viviendo en los Estados Unidos. B 6) Cultura cubana: -las canciones -el uso de español -comidas cubanas Cultura americana: -revistas americanas -preocupaciones sobre el cuerpo y la salud -el uso de inglés -referencias a americanos famosos, como Barbara Streisand
A1. "Coser y cantar" es una comedia sobre de una mujer hispana que inmigró a Nueva York. La obra es de las luchas de sus dos identidades - su identidad hispana y su identidad estadounidense. El tema principal es que las dos identidades parecen muy diferentes, pero tienen los mismos miedos, y cada identidad necesita la otra para vivir.
B1. Ella: Vive su vida sin metas para cada día. (She: "You eat all day, then lie there like a dead octopus," 72.) También, es una romántica y tiene fantasías de heroísmo. (Ella: "¡Mi fantasía es ser una superwoman -- Marvila, la mujer maravilla!", 74.) Le gusta comida que no es muy saludable. (Ella: "... frijoles negros..." She: "... bean sprouts...", 75.)
She: Es una mujer muy organizada y práctica. (She: "I'll make a list of all the things I must do," 72.) Cuida más para la salud de su cuerpo. (Ella: "Sí. Debía salir a correr. Es bueno para la figura. Y el corazón. Y la circulación," 72.)
B3. El conflicto central de esta obra es la lucha entre las dos identidades de la inmigrante. Su identidad hispana original es más tranquila y divertida. Por el otro lado, su identidad estadounidense nueva es más responsable y organizada. Las dos identidades existen en la misma persona, y ella no puede reconciliar las dos con cada otra.
B6. Los componentes cubanos incluyen la lenguaje español, canciones de personas como Olga Guillot, el amor de nostalgia, la comida como arroz con pollo, y los cigarrillos. Los elementos norteamericanos incluyen el lenguaje inglés, referencias a personas famosas como Fred Astaire, Ginger Rogers, y Barbra Streisand, la obsesión con la salud (incluyendo la comida saludable, el amor de correr, y las tantas medicinas), y la preocupación con psicología.
A. 1. Pienso que Coser y Cantar es una presentación sobre la identidad. Ella y She son dos partes de la misma mujer y se dan cuenta de que ninguna puede vivir sin la otra. La búsqueda del mapa representa la idea de que esta mujer es perdida en Nueva York. Cuando la obra termina no hay una resolución fija pero hay un momento en que se dan cuenta de necesitan la una a la otra. B. 1. La personalidad de Ella es más emocional. Ella grita por el teléfono y tiene muchas nostalgias. “Las peceras me recuerdan el aeropuerto cuando me fui…” (72). She piensa que tiene la “sofisticación emocional” y tiene una rutina en su vida diaria – “Did I take my pills today?” (75) “I’ll make a list of all the things I must do” (72). Pero en realidad los dos tienen elementos similares que muestra el hecho que son de la misma mujer. Los dos quieren escapar del mundo y cambian entre momentos serios y ridículos (como la conversación sobre las fantasías). 3. El conflicto central de esta obra es que los partes diferentes de la identidad de la mujer necesitan equilibrar. En la cuidad extraña, la mujer convierte en dos personas y porque no son unificadas, no pueden lograr nada. Un momento que muestra esta idea es cuando She usa el español a decir “…pensamos que íbamos a conquistar el mundo…” En el pasado, las personas sentían invencibles pero ahora están desorientadas. 6. La comida que quieren en un momento nostálgico representa un elemento cubano. Ortos representaciones de la cultura cubano son la música, los cigarrillos, y las memorias detalladas. La cultura norteamericano es representado por Jane Fonda exercise record, Self magazine, the sirens y la confusión.
A1.) La obra es sobre una mujer cubana que viva en la ciudad de nueva york. Hay un conflicto interno porque ella es hispánica pero ahora viva en los EEUU. Por eso ella tiene dificultades de elegir una identidad. Hay dos lados de su identidad-el lado latino que es Ella y el lado angloamericano que es She. Los dos lados son los estereotipos de las culturas. Los lados diferentes no entienden el otro. Por fin, la mujer necesita los dos lados porque mezclan para ser su identidad. No llega una definición en el fin. B1.) Rasgos de la personalidad de Ella: *Ella es más emocional, nostálgica -cuando She dice que "You wear your emotions all over, like a suntan." *á Ella le gusta la comida que no es muy saludable -“tengo sed”…y She dice que va a tomar un “diet pepsi” y Ella dice que “tomaría un guarapo de caña” Rasgos de la personalidad de She: *She es más organizada -“I’ll make a list of all the things i must do. Let’s see. I should start from the inside” *quiere mejorar el mundo -“I have to do something about El Salvador” y “go to the march at the U.N.” B3.) El conflict central es el lucho entre los dos partes de la mujer. Los lados son parte de dos culturas-hispánica y angloamericana. Tiene rasgos de los dos partes. Ella tiene que mezclar los partes pero tiene problemas de hacer eso. Es un conflicto interno. B6.) Elementos cubanos: *la comida cubana *canciones en español *”ella” habla en español Elementos norteamericanos: *preocupación con la apariencia y salud *”she” habla en inglés *las revistas-Cosmopolitan y Psychology Today
Yo creo que el análisis de Lauren es similar de lo mío. Estoy de acuerdo con muchas de sus ideas. Me gusta su respuesta a B3 porque su comentario sobre el conflicto y la identidad y que la protagonista sufre a causa de eso. Es un buen punto.
A) 1)“Coser y cantar” trata de los obstáculos que le enfrentan a la protagonista con vivir en los E.E.U.U. como inmigrante cubana. El argumento es básicamente un monologo largo entre los dos lados de la personalidad de la protagonista: Ella y She. Mientras los dos se arreglan por el día, dicen sus pensamientos y opiniones en voz alta, estableciendo que el tema principal trata del conflicto que existe entre las raíces culturales y las situaciones actuales. B) 1) Ella: Es nostálgica, práctica, desilusionada, y un poco descortés quien sigue hábitos poco saludables. “Pero ahora me doy cuenta que la vida… es en realidad comer y cagar.” She: Es moderna, optimista, organizada, profesional, e idealista, tratando de mantener la esperanza a pesar de su situación. “When times are as bad as these, it’s better to keep the gathering gloom at bay by laughing and dancing.” 3)El conflicto central no es solo las diferencias internas entre Ella y She, pero la lucha de los dos para darse cuenta de las consecuencias de su decisión de venir a los EEUU. Los dos llegan a entenderlas con mucho temor al final del cuento. Los dos personajes han tratado de formar la personalidad ideal para tratar la situación, pero ni Ella ni She tienen éxito con adaptarse perfectamente a la vida estadounidense. 6) Cubana: arroz con pollo, el lenguaje español, los objetos católicos, y las canciones. Estadounidense: Diet Pepsi, jogging, tomar vitaminas, Fred Astaire, Ginger Rogers, y Jane Fonda.
A. 1) Coser y Cantar es sobre una mujer que vive en la Ciudad de Nueva York y su otra parte de su personalidad que representa su identidad cubana. Durante la obra, ellas luchan mientras buscan un mapa y dos tiroteos tienen lugar afuera. El tema principal es que a pesar de alguna resistencia, una persona no es completa sin todas las identidades que ha desarrollada en su vida. En el final, no llega a una definición.
B. 1) rasgo de personalidad de Ella: -Compasionada (“…la gente grita pero nadie hace nada!” -Romántica/obsesiva sobre amor (“Haré lo que tú quieras.”) -Perezosa ("You eat all day, then lie there like a dead octopus.")
rasgo de personalidad de She: -Cautelosa (“Get away from the window!”) -negativa sobre amor (“Men are such jerks.”) -ambiciosa ("After running, I'll have to do something about El Salvador.")
3) El conflicto central es entre She y ella. Las dos necesitan uno al otra pero hay la aversión fuerte presente porque los dos partes de esta una mujer son tantas diferentes. Siempre hay el desacuerdo con algún tópico porque las culturas de las dos se influyen en las maneras contrarias.
6)Los elementos cubanos son comer, un guarapo de caña, Vanidades magazine, y las comidas pocas saludables/la importancia de gozar de la comida.
Los elementos norteamericanos son el ejercicio, Diet Pepsi, Self magazine, y las comidas saludables/la importancia de la apariencia física.
Estoy de acuerdo con Lauren que un elemento importante de la cultura cubana es la religión católica. En general, los latinos son más dedicados sobre su religión que los norteamericanos.
Esta es una obra que se trata de una nina que ha nacido en Cuba. Ahora la nina vive en Nueva York. Su identidad esta representado por dos muchachas. La mujer que se llama "she" representa la parte norte americana y la mujer que se llama "ella" representa la parte cubana. Las does siempre esta en conflicto.
She: es la parte mas ocupada y organizada. Se preocupa mucha. "She" es muy responsable. Necesita ser activa. Ella: es mas relajada. Quiere divertirse y esta bien si quiere comer comida chatarra.
El conflicto central de esta obra es el conflicto entre esta chica. La muchacha contiene ideas de dos culturas y no sabe cuales son mas fuertes. Piensa mucha en esta situacion.
La lengua espanol, las canciones, la actitud relajada y la comida representa la cultura cubana. La lengua ingles, la preocupacion con el cuerpo y la salud, las revistas, y la actitud tensa representa la cultura norte-americana.
Este obra narra la historia de una mujer que esta dividido entre dos persoanajes- la mujer de cuba y la mujer de los Estaods Unidos. Los dos dicen sus pensamientos sobre todo, y aunque es la misma persona, los opiniones son muy diferentes. El tema principal es el conflicto que existe entre culturas. Y al fin, no llega a una definicion, solamente busan para el mapa.
Ella: Pomposa "Tu no eres tan importante" comica: "Sera que eres bisexual?" Sardonica" It must be. Its too soon for menopause"
She enfatizada: " My God its 12:30! The day is half gone and I haven't done a thing" Activista: "I got the tennis shoes" negativa: "Men are such jerks"
En confilcto central de la obra es entre los dos culturas, Cubano y Estadounidense, de una mujer que se llama " Ella" y "She". Hay problemas cuando la mujer intenta a mezclar las dos culturas
Elementos de la cultura cubano: arroz y frijoles, espanol, la musica, simbolos catolicos
Elementos de la cultura norteamericano pesimismo, preocupacion con su aperencia, ingles, las entrevistas
Estoy completamente de acuerdo con todo la clase y lo que ellos escriben. Cada persona anade un aspecto original, pero todos dicen mas o menos la misma cosa. Este dimme que nosotoros tenemos las mismas idean sobre la obra
Coser y Cantar es una obra sobre la experiencia de ser hispano en los Estados Unidos. Demostra la diferencia entre las dos culturas e idiomas a través una mujer que está viviendo en Nueva York. Además, la obra muestra las dificultades de ser una mujer bilingüe. Estoy de acuerdo con Mehul que no hay una resolución concreta. Ella: Le gusta la comida: ELLA returns eating leftovers straight from a large pot. Romantica : SHE: You are too romantic, that's your problem. Gritona : ¡Cállate! ¡Cállate! ¡Cállate! She: Organizado: I'll make a list of all the things I must do. Let's see. Realista: Puke! So much for philosophy. Saludable: I should go out and jog a couple of miles.
El conflicto central de esta obra es una lucha interna en la mujer bilingüe. Es sobre la diferencia entre las culturas de Cuba y los Estados Unidos. Es sobre las contradicciones entre los rasgos cubanos y los rasgos americanos; asimilación no es completamente posible. Los elementos que representan la cultura cubana son las copias de Vanidades, TV Guía, una pareja de maracas, cosméticos, la virgen de la caridad, la comida cubana. Los elementos que representan la cultura norte americana son vitaminas, los zapatos de tenis, obsesión con ejercicio.
A1) Esta obra es sobre una muchacha cubana y su experiencia hispana en los Estados Unidos. La obra trata de mostrar la diferencia entre ambos culturas y lo anterior también es el tema. Al final, no llegan a una definición. B1) Ella *Perezosa: "You eat all day, then lie there like a dead octopus." *Emocional: cuando She dice "You wear your emotions all over, like a suntan." She *Negativa: "Men are such jerks." *Organizada: "I'll make a list of all the things I must do." B3) El conflicto central en esta obra es un conflicto internal de la muchacha cubana. Ella está perdida entre dos culturas distintas: la cubana y la estadounidense. El conflicto trata de enfatizar las contradicciones entre ambas culturas. B6)Las cosas que representan la cultura cubana son un guarapo de caña, Vanidades magazine, y la música cubana. Las cosas que representan la cultura norteamericana son el ejercicio, Self Magazine, Diet Pepsi, y la obsesión con la apariencia física.
*Estoy de acuerdo con toda la clase porque todos nosotros presentamos ideas buenas y aspectos importantes. También estoy de acuerdo con la idea que un elemento importante es la religión católica en la cultura latinoamericana.
A. 1. Este cuento es sobre la lucha entre dos personalidades de la misma persona. El tema principal es el identidad de una persona. En el final los dos personalidades están de acuerdo finalmente.
B. 1. Ella-una chica latina, tiene miedo de su nuevo país. Constantemente vea problemas “terroristas, mata de estudiantes”. Quiere viva en el pasado y regresa a su país nativo. She-muy americana quiere ser americano y de los estados unidos. Muy independiente (o quiere independiente). Quiere mucho, especialmente ser delgado. Por ejemplo solamente bebe Jugo para desayuno. 3. Identidad real entre las dos chicas es el conflicto centro del historia. She quiere ser una persona nueva, una persona de Estados Unidos. Ella solamente quiere ser su misma. 6. Muchos elementos representa la cultura cubana, arroz, frijoles negros, flan, quiere tiene divertido. La cultura norteamericana es demostrada con el obsesión con “delgado”, y ser fuerte en el nuevo pais. El jugo de naranja símbolo la cultura de los Estados Unidos.
A. 1) Esta obra es un comedia que se trata de la vida de una mujer nacido en Cuba que ahora vive en Nueva York. El argumento sigue el conflicto interna de la protagonista cuya identidad es dependiente de dos mitades: uno de la cultura latina (Ella) y la otra de la influencia angloamericana (She). En fin, ser de dos culturas no es coser y cantar. Para la protagonista, parece imposible de llegar a un acuerdo satisfactorio con sí mismo.
ReplyDeleteB. 1)
Ella:
-Disfruta la comida rica y a veces, poco saludable. (She: “Do you have to eat so much? You eat all day, and then lie there like a dead octopus? ( 2)” )
-Es más romántica, nostálgica, e emocional. (“Ay, siento que me viene un ataque de nostalgia! (8)”)
She:
-Compara sí mismo con la imagen ideal angloamericana. (She: “I should go jog a couple of miles. (2)” )
-Trata de ser más lógica, menos emocional, y más sofisticada. Acusa su homóloga de ser emocionalmente primitiva (3).
-Es más preocupada con las listas y con llegando a un destinación. (“The day half gone and I haven’t done a thing…And so much to be done (1).”)
B. 3) El conflicto central de esta obra es interna. Es un conflicto de identidad para la protagonista. Sufre a la mercedad de sus dos personalidades en pugna que representan la influencia de las dos culturas predominas en su vida.
B. 6)
La cultura cubana:
-El habla de español, especialmente los dichos idiomáticos
-Las canciones como “¿Qué sabes tú?” o “Nostalgia habanera” por Olga Guillot
-Valores de la iglesia católica (Virgen de Cobre)
-La comida rica (como arroz y frijoles)
La cultura norteamericana:
-El habla de inglés
-Iconos de la cultura norteamericana como Barbara Streisand, Jane Fonda, Fred Astaire o Ginger Rogers
-Las revistas como "Psychology Today" y "Cosmopolitan"
-La obsesión con la imagen física
A1) Esta obra es sobre una chica cubana que ahora está en Estados Unidos. Es evidente que la chica viva en Estados Unidos para mucho tiempo. Ella tiene conflictos con su lado americano y su lado hispánico. Esta obra usa una representación exterior para mostrar este problema. Su lado hispanico es "Ella" y su lado angloamericano es "She". En el fin hay no resolución entre dos lados de la chica.
ReplyDeleteB1)Rasgo de personalidad de Ella:
-Muy romántica- “¿De veras que nunca te has sentido como ese poema?”
-No preocupa sobre su salud- “Hmmm, eso es lo que me pide el estomago”.
-Muy nostálgica-“ Las peceras me recuerdan el aeropuerto cuando me fui…”
Rasgos de personalidad de She:
-Pesimista sobre amor- “Not really. Men are such jerks”.
-Preocupa mucho sobre su salud y figura- “Do you have to eat so much?”
-Muy organizada- “I’ll make a list of all the things I must do”.
B3)El conflicto central de esta obra es la identidad. “Ella” y “She” representan dos lados diferentes de una chica cubana que viva en Estados Unidos. La chica trata de encontrar resolución entre sus dos lados. Su personalidad tiene rasgos hispánicos y rasgos americanos. La chica está muy confundida porque tiene dos perspectivos de dos culturas diferentes.
B6) Las canciones hispánicas, la comida hispánica y los modismos hispánicos representan la cultura cubana. El preocupado de su figura, el dialogo en ingles y las revistas americanas representan la cultura norteamericana.
A) Las dos chicas ilustran el tema de una persona sin identidad. “Ella”, por mejor parte, habla español mientras “She” habla inglés. Cada persona odia a la otra porque cada no entiende lo que siente la otra. La guerra interna continua al final y, después de todo, el espectador no puede distinguir los dos como uno persona sola. Cuando la obra termina, no hay una definición y las dos están opuestas.
ReplyDeleteB) 1. Rasgos de personalidad de Ella:
- Ella quiere comer mucho “pero si no fuera por todo lo que yo como, ya tú te hubieras muerto de hambre.”
- Ella tiene sueños She dice: “You always want to be going somewhere.”
- Ella piensa que la vida no vale la pena “[la vida] es en realidad, comer y cagar… en otras palabras, ¡la misma mierda!”
Rasgos de personalidades de She:
- She está preocupándose con la figura Ella dice: “Sí. Debería salir a correr. Es bueno para la figura.”
- She teme lo triste del mundo “And dance depression… inflation… and the Nuclear Threat… away!”
- She no respeta los hombres “Men are such jerks.”
3. El conflicto central de esta obra es que la única persona de la obra se ha convertido en dos personas. Por eso, la única persona está confundida y no puede entender lo que es (su identidad). A causa de las culturas diferentes, la combinación de las dos personas parece imposible.
6. La comida, la pereza y el amor romántico representan la cultura cubana. El ejercicio, la vivacidad y el pesimismo representan la cultura americana.
Kyle Huggins
A 1) Esta obra se trata del conflicto interno de una chica cubana que está viviendo en Nueva York. Tiene dos partes de su cultura: una parte latina y una parte americana que no pueden reconciliarse. La obra usa una representación física de este problema, dos personas diferentes, ‘Ella,’ que es la parte latina, y ‘She,’ que es la parte americana. Al final, no hay una resolución concreta entre sus dos lados.
ReplyDeleteB 1) Rasgo de la personalidad de Ella:
-Se fija en su aspecto físico: "Si pudiera sonreír como la Mona Lisa…"
-Es más emocional y romántica: "You wear your emotions all over, like a suntan."
Rasgo de la personalidad de She:
-Es muy ocupada: "I’ll make a list of all the things I must do."
-Quiere cambiar el mundo: "I have to do something about El Salvador."
B 3) El conflicto central en esta obra es entre los personajes de Ella y She. Son los dos lados de la personalidad de una chica. Están luchando para controlar su vida y formar una cultura nueva de las partes latinas y americanas en la mujer cubana viviendo en los Estados Unidos.
B 6) Cultura cubana:
-las canciones
-el uso de español
-comidas cubanas
Cultura americana:
-revistas americanas
-preocupaciones sobre el cuerpo y la salud
-el uso de inglés
-referencias a americanos famosos, como Barbara Streisand
A1. "Coser y cantar" es una comedia sobre de una mujer hispana que inmigró a Nueva York. La obra es de las luchas de sus dos identidades - su identidad hispana y su identidad estadounidense. El tema principal es que las dos identidades parecen muy diferentes, pero tienen los mismos miedos, y cada identidad necesita la otra para vivir.
ReplyDeleteB1. Ella: Vive su vida sin metas para cada día. (She: "You eat all day, then lie there like a dead octopus," 72.) También, es una romántica y tiene fantasías de heroísmo. (Ella: "¡Mi fantasía es ser una superwoman -- Marvila, la mujer maravilla!", 74.) Le gusta comida que no es muy saludable. (Ella: "... frijoles negros..." She: "... bean sprouts...", 75.)
She: Es una mujer muy organizada y práctica. (She: "I'll make a list of all the things I must do," 72.) Cuida más para la salud de su cuerpo. (Ella: "Sí. Debía salir a correr. Es bueno para la figura. Y el corazón. Y la circulación," 72.)
B3. El conflicto central de esta obra es la lucha entre las dos identidades de la inmigrante. Su identidad hispana original es más tranquila y divertida. Por el otro lado, su identidad estadounidense nueva es más responsable y organizada. Las dos identidades existen en la misma persona, y ella no puede reconciliar las dos con cada otra.
B6. Los componentes cubanos incluyen la lenguaje español, canciones de personas como Olga Guillot, el amor de nostalgia, la comida como arroz con pollo, y los cigarrillos. Los elementos norteamericanos incluyen el lenguaje inglés, referencias a personas famosas como Fred Astaire, Ginger Rogers, y Barbra Streisand, la obsesión con la salud (incluyendo la comida saludable, el amor de correr, y las tantas medicinas), y la preocupación con psicología.
A. 1. Pienso que Coser y Cantar es una presentación sobre la identidad. Ella y She son dos partes de la misma mujer y se dan cuenta de que ninguna puede vivir sin la otra. La búsqueda del mapa representa la idea de que esta mujer es perdida en Nueva York. Cuando la obra termina no hay una resolución fija pero hay un momento en que se dan cuenta de necesitan la una a la otra.
ReplyDeleteB. 1. La personalidad de Ella es más emocional. Ella grita por el teléfono y tiene muchas nostalgias. “Las peceras me recuerdan el aeropuerto cuando me fui…” (72). She piensa que tiene la “sofisticación emocional” y tiene una rutina en su vida diaria – “Did I take my pills today?” (75) “I’ll make a list of all the things I must do” (72). Pero en realidad los dos tienen elementos similares que muestra el hecho que son de la misma mujer. Los dos quieren escapar del mundo y cambian entre momentos serios y ridículos (como la conversación sobre las fantasías).
3. El conflicto central de esta obra es que los partes diferentes de la identidad de la mujer necesitan equilibrar. En la cuidad extraña, la mujer convierte en dos personas y porque no son unificadas, no pueden lograr nada. Un momento que muestra esta idea es cuando She usa el español a decir “…pensamos que íbamos a conquistar el mundo…” En el pasado, las personas sentían invencibles pero ahora están desorientadas.
6. La comida que quieren en un momento nostálgico representa un elemento cubano. Ortos representaciones de la cultura cubano son la música, los cigarrillos, y las memorias detalladas. La cultura norteamericano es representado por Jane Fonda exercise record, Self magazine, the sirens y la confusión.
Ayn Wisler
A1.) La obra es sobre una mujer cubana que viva en la ciudad de nueva york. Hay un conflicto interno porque ella es hispánica pero ahora viva en los EEUU. Por eso ella tiene dificultades de elegir una identidad. Hay dos lados de su identidad-el lado latino que es Ella y el lado angloamericano que es She. Los dos lados son los estereotipos de las culturas. Los lados diferentes no entienden el otro. Por fin, la mujer necesita los dos lados porque mezclan para ser su identidad. No llega una definición en el fin.
ReplyDeleteB1.) Rasgos de la personalidad de Ella:
*Ella es más emocional, nostálgica
-cuando She dice que "You wear your emotions all over, like a suntan."
*á Ella le gusta la comida que no es muy saludable
-“tengo sed”…y She dice que va a tomar un “diet pepsi” y Ella dice que “tomaría un guarapo de caña”
Rasgos de la personalidad de She:
*She es más organizada
-“I’ll make a list of all the things i must do. Let’s see. I should start from the inside”
*quiere mejorar el mundo
-“I have to do something about El Salvador” y “go to the march at the U.N.”
B3.) El conflict central es el lucho entre los dos partes de la mujer. Los lados son parte de dos culturas-hispánica y angloamericana. Tiene rasgos de los dos partes. Ella tiene que mezclar los partes pero tiene problemas de hacer eso. Es un conflicto interno.
B6.) Elementos cubanos:
*la comida cubana
*canciones en español
*”ella” habla en español
Elementos norteamericanos:
*preocupación con la apariencia y salud
*”she” habla en inglés
*las revistas-Cosmopolitan y Psychology Today
Khushbu Patel
Yo creo que el análisis de Lauren es similar de lo mío. Estoy de acuerdo con muchas de sus ideas. Me gusta su respuesta a B3 porque su comentario sobre el conflicto y la identidad y que la protagonista sufre a causa de eso. Es un buen punto.
ReplyDeleteKhushbu Patel
A)
ReplyDelete1)“Coser y cantar” trata de los obstáculos que le enfrentan a la protagonista con vivir en los E.E.U.U. como inmigrante cubana. El argumento es básicamente un monologo largo entre los dos lados de la personalidad de la protagonista: Ella y She. Mientras los dos se arreglan por el día, dicen sus pensamientos y opiniones en voz alta, estableciendo que el tema principal trata del conflicto que existe entre las raíces culturales y las situaciones actuales.
B)
1) Ella: Es nostálgica, práctica, desilusionada, y un poco descortés quien sigue hábitos poco saludables.
“Pero ahora me doy cuenta que la vida… es en realidad comer y cagar.”
She: Es moderna, optimista, organizada, profesional, e idealista, tratando de mantener la esperanza a pesar de su situación.
“When times are as bad as these, it’s better to keep the gathering gloom at bay by laughing and dancing.”
3)El conflicto central no es solo las diferencias internas entre Ella y She, pero la lucha de los dos para darse cuenta de las consecuencias de su decisión de venir a los EEUU. Los dos llegan a entenderlas con mucho temor al final del cuento. Los dos personajes han tratado de formar la personalidad ideal para tratar la situación, pero ni Ella ni She tienen éxito con adaptarse perfectamente a la vida estadounidense.
6) Cubana: arroz con pollo, el lenguaje español, los objetos católicos, y las canciones.
Estadounidense: Diet Pepsi, jogging, tomar vitaminas, Fred Astaire, Ginger Rogers, y Jane Fonda.
Tony Kendle
A. 1) Coser y Cantar es sobre una mujer que vive en la Ciudad de Nueva York y su otra parte de su personalidad que representa su identidad cubana. Durante la obra, ellas luchan mientras buscan un mapa y dos tiroteos tienen lugar afuera. El tema principal es que a pesar de alguna resistencia, una persona no es completa sin todas las identidades que ha desarrollada en su vida. En el final, no llega a una definición.
ReplyDeleteB. 1)
rasgo de personalidad de Ella:
-Compasionada (“…la gente grita pero nadie hace nada!”
-Romántica/obsesiva sobre amor (“Haré lo que tú quieras.”)
-Perezosa ("You eat all day, then lie there like a dead octopus.")
rasgo de personalidad de She:
-Cautelosa (“Get away from the window!”)
-negativa sobre amor (“Men are such jerks.”)
-ambiciosa ("After running, I'll have to do something about El Salvador.")
3) El conflicto central es entre She y ella. Las dos necesitan uno al otra pero hay la aversión fuerte presente porque los dos partes de esta una mujer son tantas diferentes. Siempre hay el desacuerdo con algún tópico porque las culturas de las dos se influyen en las maneras contrarias.
6)Los elementos cubanos son comer, un guarapo de caña, Vanidades magazine, y las comidas pocas saludables/la importancia de gozar de la comida.
Los elementos norteamericanos son el ejercicio, Diet Pepsi, Self magazine, y las comidas saludables/la importancia de la apariencia física.
Estoy de acuerdo con Lauren que un elemento importante de la cultura cubana es la religión católica. En general, los latinos son más dedicados sobre su religión que los norteamericanos.
Izumi Suzuki
Esta es una obra que se trata de una nina que ha nacido en Cuba. Ahora la nina vive en Nueva York. Su identidad esta representado por dos muchachas. La mujer que se llama "she" representa la parte norte americana y la mujer que se llama "ella" representa la parte cubana. Las does siempre esta en conflicto.
ReplyDeleteShe: es la parte mas ocupada y organizada. Se preocupa mucha. "She" es muy responsable. Necesita ser activa.
Ella: es mas relajada. Quiere divertirse y esta bien si quiere comer comida chatarra.
El conflicto central de esta obra es el conflicto entre esta chica. La muchacha contiene ideas de dos culturas y no sabe cuales son mas fuertes. Piensa mucha en esta situacion.
La lengua espanol, las canciones, la actitud relajada y la comida representa la cultura cubana. La lengua ingles, la preocupacion con el cuerpo y la salud, las revistas, y la actitud tensa representa la cultura norte-americana.
Este obra narra la historia de una mujer que esta dividido entre dos persoanajes- la mujer de cuba y la mujer de los Estaods Unidos. Los dos dicen sus pensamientos sobre todo, y aunque es la misma persona, los opiniones son muy diferentes. El tema principal es el conflicto que existe entre culturas. Y al fin, no llega a una definicion, solamente busan para el mapa.
ReplyDeleteElla:
Pomposa "Tu no eres tan importante"
comica: "Sera que eres bisexual?"
Sardonica" It must be. Its too soon for menopause"
She
enfatizada: " My God its 12:30! The day is half gone and I haven't done a thing"
Activista: "I got the tennis shoes"
negativa: "Men are such jerks"
En confilcto central de la obra es entre los dos culturas, Cubano y Estadounidense, de una mujer que se llama " Ella" y "She". Hay problemas cuando la mujer intenta a mezclar las dos culturas
Elementos de la cultura cubano: arroz y frijoles, espanol, la musica, simbolos catolicos
Elementos de la cultura norteamericano
pesimismo, preocupacion con su aperencia, ingles, las entrevistas
Estoy completamente de acuerdo con todo la clase y lo que ellos escriben. Cada persona anade un aspecto original, pero todos dicen mas o menos la misma cosa. Este dimme que nosotoros tenemos las mismas idean sobre la obra
Coser y Cantar es una obra sobre la experiencia de ser hispano en los Estados Unidos. Demostra la diferencia entre las dos culturas e idiomas a través una mujer que está viviendo en Nueva York. Además, la obra muestra las dificultades de ser una mujer bilingüe. Estoy de acuerdo con Mehul que no hay una resolución concreta.
ReplyDeleteElla:
Le gusta la comida: ELLA returns eating leftovers straight from a large pot.
Romantica : SHE: You are too romantic, that's your problem.
Gritona : ¡Cállate! ¡Cállate! ¡Cállate!
She:
Organizado: I'll make a list of all the things I must do. Let's see.
Realista: Puke! So much for philosophy.
Saludable: I should go out and jog a couple of miles.
El conflicto central de esta obra es una lucha interna en la mujer bilingüe. Es sobre la diferencia entre las culturas de Cuba y los Estados Unidos. Es sobre las contradicciones entre los rasgos cubanos y los rasgos americanos; asimilación no es completamente posible.
Los elementos que representan la cultura cubana son las copias de Vanidades, TV Guía, una pareja de maracas, cosméticos, la virgen de la caridad, la comida cubana. Los elementos que representan la cultura norte americana son vitaminas, los zapatos de tenis, obsesión con ejercicio.
A1) Esta obra es sobre una muchacha cubana y su experiencia hispana en los Estados Unidos. La obra trata de mostrar la diferencia entre ambos culturas y lo anterior también es el tema. Al final, no llegan a una definición.
ReplyDeleteB1) Ella
*Perezosa: "You eat all day, then lie there like a dead octopus."
*Emocional: cuando She dice "You wear your emotions all over, like a suntan."
She
*Negativa: "Men are such jerks."
*Organizada: "I'll make a list of all the things I must do."
B3) El conflicto central en esta obra es un conflicto internal de la muchacha cubana. Ella está perdida entre dos culturas distintas: la cubana y la estadounidense. El conflicto trata de enfatizar las contradicciones entre ambas culturas.
B6)Las cosas que representan la cultura cubana son un guarapo de caña, Vanidades magazine, y la música cubana. Las cosas que representan la cultura norteamericana son
el ejercicio, Self Magazine, Diet Pepsi, y la obsesión con la apariencia física.
*Estoy de acuerdo con toda la clase porque todos nosotros presentamos ideas buenas y aspectos importantes. También estoy de acuerdo con la idea que un elemento importante es la religión católica en la cultura latinoamericana.
A.
ReplyDelete1. Este cuento es sobre la lucha entre dos personalidades de la misma persona. El tema principal es el identidad de una persona. En el final los dos personalidades están de acuerdo finalmente.
B.
1. Ella-una chica latina, tiene miedo de su nuevo país. Constantemente vea problemas “terroristas, mata de estudiantes”. Quiere viva en el pasado y regresa a su país nativo.
She-muy americana quiere ser americano y de los estados unidos. Muy independiente (o quiere independiente). Quiere mucho, especialmente ser delgado. Por ejemplo solamente bebe Jugo para desayuno.
3. Identidad real entre las dos chicas es el conflicto centro del historia. She quiere ser una persona nueva, una persona de Estados Unidos. Ella solamente quiere ser su misma.
6. Muchos elementos representa la cultura cubana, arroz, frijoles negros, flan, quiere tiene divertido. La cultura norteamericana es demostrada con el obsesión con “delgado”, y ser fuerte en el nuevo pais. El jugo de naranja símbolo la cultura de los Estados Unidos.
-Drew